В школе прошёл семинар по теме «Совершенствование уровня психолого-педагогического сопровождения образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в соответствии с требованиями ФАООП». Педагоги, работая в группах, рассмотрели технологии оказания поддержки и помощи ребёнку в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации со стороны специалистов различного профиля. Обратили внимание на основные направления психолого-педагогического сопровождения, формы и методы работы.
Педагогом-психологом школы Фроловой М.П. было акцентировано внимание педагогов на условиях эффективного сопровождения детей, оставшихся без попечения родителей. В ходе семинара педагоги обменялись своим опытом работы.
Решаем вместе
Есть предложения
по организации учебного процесса
или знаете, как сделать школу лучше?
