25 апреля в рамках профориентационной работы учащиеся побывали с экскурсией на Теплоозёрском цементном заводе. Ребята ознакомились с профессиями и специальностями, связанными с изготовлением цемента, посмотрели весь технологический цикл производства: от дробления камня до погрузки готовой продукции.
На память экскурсовод вручил ребятам книгу о Теплоозерском цементом заводе.
Хорошо в лесу в апреле:
Пахнет лиственною прелью,
Птицы разные поют,
На деревьях гнезда вьют;
На полянах медуница
Выйти к солнышку стремится,
Набухают веток почки,
Начинают муравьи
Поправлять свои дворцы.
23 апреля ребята 2 группы вместе с воспитателем Король О. В. ходили на весеннюю прогулку на берег реки Бира, полюбоваться красотами матушки-природы. Всё вокруг «оживает», потихоньку — вокруг «запахло весной».
Несмотря на то, что погода была переменчива, то дождик брызнет, то солнышко выглянет из-за тучки, девочки и мальчики вернулись с прогулки довольные и немного уставшими.
Отборочный тур областного фестиваля детского творчества «Росток надежды»
19 апреля в нашей школе прошел отборочный тур областного фестиваля детского творчества «Росток надежды». Почетными гостями этого праздника были педагоги-ветераны школы, сотрудники ИКАДЦ п Бира, специалисты департамента образования ЕАО и департамента социальной защиты населения правительства ЕАО. Читать далее »
Пасха. Празднично кругом.
Чистотой сверкает дом.
Вербы на столе и пасха…
Так светло и так прекрасно!
Яйца крашенные всюду,
И кулич стоит на блюде…
В канун светлого воскресенья — дня Пасхи, ребята 2 группы потрудилисьи приготовили себе угощения, которые традиционно всегда готовят все люди — куличи и крашенные яйца. Девочки и мальчики очень старались — замешивали тесто, с нетерпением ждали пока оно подойдёт, потом выпекали куличи. Ну, а в воскресенье отведали угощения с чайком. Всё всем понравилось, было вкусно.
«Берегу себя и других»
С целью профилактики профессионального выгорания педагогов 7 апреля прошел психологический тренинг «Берегу себя и других». Наши учителя под руководством педагога-психолога Фроловой М.П. отработали навыки позитивного самовосприятия, коммуникативных умения, расширили диапазон способов эффективной саморегуляции.
Важным преимуществом тренинговой работы является максимальное эмоциональное вовлечение участников в события. В основе лежит групповая работа, которая дает навык коллективных действий, развивает интуицию и воображение, учит осознавать свою и чужую роль, мобилизует умения и знания. Возникает феномен групповой сплоченности, которая притягивает участников друг к другу после тренинга, давая ресурс для реального внедрения наработанных результатов. т.е. опосредованно решается задача по развитию педагогического коллектива.
По окончанию тренинга, педагоги отметили у себя поднятие эмоционального фона, а так же желание почаще проводить данную форму профилактической работы.
На протяжении многих лет в нашем учреждении службами социально-психологического сопровождения реализуется комплексная программа «Путь домой», направленная на профилактику социального сиротства и подготовку детей к проживанию в замещающей семье. Совместная работа социальных педагогов и департамента социальной защиты населения правительства ЕАО помогло нашим двум воспитанникам Ивану Л. и Анастасии Л. обрести новую семью.
Вот и настала пора прощаться с нашими воспитанниками Ваней и Настей. Трогательные минуты расставания.
«Книжки именины»
Во время весенних каникул во всех детских библиотеках нашей страны проходит Неделя детской и юношеской книги – ежегодное мероприятие, объединяющее как детей, так и взрослых — всех, кто любит читать. В 2023 году этот книжный праздник отмечает свой 80-летний юбилей.
С 27 марта по 3 апреля в нашей школе тоже прошла Неделя детской и юношеской книги, которую подготовила и провела гл. библиотекарь И. П. Прокопенко.
Все дни Недели были были интересными и запоминающимися. Воспитанники с удовольствием участвовали в литературных играх, конкурсах, викторинах и чтении любимых книг.
На открытии, которое прошло в форме общешкольной линейки «Здравствуй, Книжкина неделя!», ребята узнали, как и когда появился этот замечательный праздник, прочитали стихи о книге и чтении, познакомились с планом проведения «Книжкиных именин».
Для ребят 2-5 классов была проведена конкурсно-игровая программа «Книги любим мы читать и героев узнавать!». Дети совершили увлекательное путешествие по страницам детских книг: играли в веселые игры, отгадывали загадки, отвечали на вопросы викторины, вспоминали любимые сказки и стихи.
Ребята среднего и старшего школьного возраста приняли участие в познавательно-развлекательной игре «Как на книжкины именины!», во время которой узнали много интересных фактов о самом первом празднике книги и её участниках. Встреча получилась доброй, веселой и, конечно, познавательной.
А малыши всю неделю провели в компании героев произведений С. В. Михалкова. Во время громких литературных чтений «Не прочтёшь нигде такого, только в книжках Михалкова», дети и сами охотно читали стихи и сказки любимого поэта, и внимательно слушали чтение библиотекаря.
3 апреля Неделя детской и юношеской книги завершилась. Итоги «Книжкиных именин» были подведены на общешкольной линейке. Самые читающие дети и активные участники Недели поощрены дипломами и призами.
Мероприятия, проводимые в рамках Недели детской и юношеской книги, были организованы для читателей всех возрастных групп. Ребята с желанием посещали все мероприятия и получили массу положительных эмоций и впечатлений, которые, несомненно, будут способствовать популяризации книги и чтения и повышению читательской активности.